讓政治共識(shí)教育既有“到課率”又有“抬頭率”
——“改革與創(chuàng)新：新時(shí)代政治共識(shí)教育”學(xué)術(shù)研討會(huì)綜述
方慧
“什么是好課程，好課程的標(biāo)準(zhǔn)是什么？”“如何講好一門(mén)課？”“好課程是社院的核心競(jìng)爭(zhēng)力”……5月30日，在中央社會(huì)主義學(xué)院與江蘇省社會(huì)主義學(xué)院共同舉辦的“改革與創(chuàng)新：新時(shí)代政治共識(shí)教育”學(xué)術(shù)研討會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，來(lái)自全國(guó)各地社院的100余位教研工作者相聚南京，圍繞如何做好新時(shí)代政治共識(shí)教育展開(kāi)熱烈交流與討論。
政治共識(shí)教育是立院之本
政治共識(shí)教育是社院的立院之本、強(qiáng)院之基、興院之要。
“把學(xué)員的思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到深刻領(lǐng)悟‘兩個(gè)確立’的決定性意義上來(lái)，這是新時(shí)代的根本政治共識(shí)?！薄鞍褜W(xué)員的思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到黨的基本理論、基本路線和基本方略上來(lái)，這是基本政治共識(shí)?！薄鞍褜W(xué)員的思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到黨的二十大精神上來(lái)，這是重要政治共識(shí)?！敝醒肷鐣?huì)主義學(xué)院黨組成員、副院長(zhǎng)袁莎在研討會(huì)開(kāi)幕式上指出，突出政治培訓(xùn)，強(qiáng)化政治共識(shí)一直是一條貫穿社院今夕發(fā)展的主線，這既是社院工作的根本遵循，也集中體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)辦社院的初心使命。
新時(shí)代新的歷史方位賦予統(tǒng)戰(zhàn)教培工作新使命。“教學(xué)是社會(huì)主義學(xué)院的中心工作，圍繞突出政治培訓(xùn)、強(qiáng)化政治共識(shí)構(gòu)建教學(xué)體系是社會(huì)主義學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程?！痹硎?，構(gòu)建政治共識(shí)教育教學(xué)體系要緊扣習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這一主題、主線、主干；要突出習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于做好新時(shí)代黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的重要思想這一重點(diǎn)；要重視新時(shí)代愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線的新變化。
袁莎介紹，中央社會(huì)主義學(xué)院正在組織編寫(xiě)政治共識(shí)教育教學(xué)大綱，在這一過(guò)程中要處理好學(xué)術(shù)和政治、文化和政治、統(tǒng)一要求和分類(lèi)施策的關(guān)系，要不斷推動(dòng)完善新時(shí)代富有社院特色的課程體系、教材體系、實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)。
以學(xué)術(shù)講政治 提升課程質(zhì)量
“以學(xué)術(shù)講政治，學(xué)術(shù)是基礎(chǔ)、是手段，政治是目的、是依歸?！痹硎?，社院的學(xué)員大都具有較高的知識(shí)層次和豐富的實(shí)踐閱歷，灌輸式教學(xué)很難達(dá)到效果。需要發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化課程設(shè)置，引導(dǎo)學(xué)員知其義知其理，做到深入淺出、大道至簡(jiǎn)、以理服人。
“政治共識(shí)課程的本質(zhì)是以學(xué)術(shù)講政治?！标P(guān)于如何處理好政治共識(shí)教育中的學(xué)術(shù)與政治的關(guān)系，中央社會(huì)主義學(xué)院馬克思主義理論教研部副主任杜玉芳認(rèn)為，以學(xué)術(shù)講政治，就要有學(xué)術(shù)根基和學(xué)術(shù)積累，立足專(zhuān)業(yè)，做到厚積薄發(fā)；講政治，就要把政治弄通，除了學(xué)術(shù)積累之外還要做到讀原文、悟原理，把思想、政策、理論鉆研透徹。
杜玉芳提出，提升政治共識(shí)教育課程質(zhì)量要遵循全、準(zhǔn)、深、透“四講”原則——講全，就是要講出體系性、全面性、整體性；講準(zhǔn)，就是要講出準(zhǔn)確性、規(guī)范性、嚴(yán)肅性、權(quán)威性；講深和講透，則是要講清楚邏輯、道理、學(xué)理和哲理。
“講準(zhǔn)是前提，講精是重點(diǎn)，講透是核心?！北本┥鐣?huì)主義學(xué)院馬克思主義理論教研部副主任陳錦榮認(rèn)為，提升政治共識(shí)教育課程質(zhì)量，在遵循“四講”原則的前提下，也需要關(guān)注“三性”——針對(duì)性、時(shí)代性、實(shí)效性?！疤岣哚槍?duì)性，就要因材施教，備課時(shí)要備學(xué)員、備對(duì)象、備問(wèn)題，抓大家最關(guān)心、最困惑、最迫切的問(wèn)題，有的放矢進(jìn)行講解；增強(qiáng)時(shí)代性，就要注意把握時(shí)代特征，關(guān)注時(shí)代變化、緊跟時(shí)代步伐，將具體理論放到特定時(shí)空、特定背景中進(jìn)行分析；提升實(shí)效性，就要想方設(shè)法把黨的理論‘裝到’學(xué)員腦袋里，把理論思考‘裝進(jìn)’學(xué)員腦海里?！?/p>
創(chuàng)新教學(xué)形式 把課講“活”
“講課還有一種高境界，就是把課講‘活’?！?/p>
“把課講‘活’是政治共識(shí)教育的靈魂?！?/p>
“好的課堂能引人入勝，使人聽(tīng)得津津有味，讓學(xué)員想聽(tīng)，樂(lè)聽(tīng)、愛(ài)聽(tīng)?！?/p>
……
與會(huì)教研人員一致認(rèn)為，做好政治共識(shí)教育必須要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)形式，把課講“活”，塑造好政治共識(shí)教育的“神與形”，不斷激發(fā)創(chuàng)新發(fā)展活力，讓社院教培工作開(kāi)新局、展新貌。
中央社會(huì)主義學(xué)院馬克思主義理論教研部講師陸瓊分享了自己豐富教學(xué)方法的探索——情景模擬式教學(xué)?！皩⒒鶎訁f(xié)商民主的圓桌對(duì)話(huà)會(huì)議‘搬’到課堂里，給學(xué)員分配模擬角色，讓其進(jìn)入特定情境，開(kāi)展圓桌對(duì)話(huà)互動(dòng)，并設(shè)置學(xué)員評(píng)議與教師小結(jié)等環(huán)節(jié)，在這一過(guò)程中讓學(xué)員知情明政，增進(jìn)共識(shí)，從而提高參政議政的能力?！?/p>
“案例教學(xué)具有很強(qiáng)的場(chǎng)景性和互動(dòng)性，能夠有效增強(qiáng)政治共識(shí)教育的效果?！苯K省社會(huì)主義學(xué)院李明補(bǔ)充道，要讓案例教學(xué)具有故事性，建設(shè)相對(duì)完善的案例庫(kù)，讓學(xué)員從帶有趣味性、故事性的案例中認(rèn)識(shí)黨的理論、學(xué)習(xí)黨的理論、領(lǐng)悟黨的理論，從而產(chǎn)生潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的共識(shí)教育效果。
浙江省社會(huì)主義學(xué)院副院長(zhǎng)沈慧虹介紹了浙江省社會(huì)主義學(xué)院依托校內(nèi)研學(xué)陣地開(kāi)展的“多維復(fù)合型教學(xué)法”。“我院積極布設(shè)多黨合作歷史圖片展，并且嘗試進(jìn)行當(dāng)代中國(guó)多黨合作制度課程教學(xué)改革，變傳統(tǒng)的講授式教學(xué)為參觀展覽、小組互動(dòng)、教師講解等多維互動(dòng)主題教學(xué)，達(dá)到讓政治共識(shí)課程活起來(lái)的目標(biāo)。”
“教學(xué)方法的根本是課堂教學(xué)，要做到固本培元，才能讓政治共識(shí)教育行穩(wěn)致遠(yuǎn)。”中央社會(huì)主義學(xué)院馬克思主義理論教研部主任左鵬提出，社院教師要在躬身教學(xué)方法的同時(shí)更加注重積累沉淀，把抽象的理論，講活、講深、講透，“讓政治共識(shí)教育不僅有‘到課率’，還有‘抬頭率’?！?/p>
來(lái)源 | 《人民政協(xié)報(bào)》